Naukowcy nie tylko prowadzą badania i projekty dla biznesu. Tworzą też wynalazki, które mają docelowo pomóc w wyzwaniach, przed jakimi stoi współczesna edukacja. Innowacyjne rozwiązania dla szkolnictwa to właśnie EdTech.

Pod koniec 2022 roku sferą polskich przedsiębiorstw technologicznych wstrząsnęla wiadomość, że NovaKid, krakowski startup, który stworzył platformę do nauki języka angielskiego dla dzieci, pozyskał od inwestorów finansowanie w wysokości 4,25 mln dolarów. A to dopiero początek dobrych wiadomości. Brainly, serwis, na którym uczniowie mogą wpisywać pytania i wyszukiwać odpowiedzi związane ze szkolnymi przedmiotami, pozyskał fundusze w wysokości 80 milionów dolarów. NovaKid i Brainly to zaledwie dwa startupy w obszarze EdTech, który zrzesza młode przedsiębiorstwa zainteresowane wdrażaniem najnowszych technologii w sektorze edukacji.

 

startupy edtech w Polsce

Do niedawna branża EdTech była traktowana jak brzydkie kaczątko wśród innych sektorów takich jak Fintech, HealthTech czy eCommerce, które zawsze mogły liczyć na wsparcie inwestorów. Wygląda na to, że ta tendencja się zmienia. Wybuch pandemii koronawirusa i konieczność wdrożenia rozwiązań zdalnych w edukacji to czynniki, które w największym stopniu wpłynęły na raptowny rozwój branży. W roku 2015 wartość sektora EdTech szacowano na 107 miliardów dolarów. Prognozuje się, że do 2025 roku rynek też może być wart nawet 305 miliardów.

Również polskie startupy dołączają do grona rozwojowych biznesów w tej branży. Kilka spośród nowych przedsiębiorstw, które mają szansę zrewolucjonizować edukację, sięgając po nowe technologie, założyli polscy specjaliści i naukowcy. Badacze i wykładowcy wykorzystują swoje doświadczenie, by tworzyć produkty i usługi, które zmotywują uczniów do nauki, pomogą nauczycielom wykonywać ich obowiązki, a także usprawnią proces kształcenia kadr. Przedstawimy dziś kilka startupów z branży EdTech i wskażemy prognozowane kierunki rozwoju tej branży.

Photon: robot, który uczy programowania

Photon to robot. Z wyglądu przypomina niedużego pieska z czułkami. Nowy Photon po wyjęciu z pudełka nie umie nic. Trzeba go wszystkiego nauczyć od zera. Jego pierwszym nauczycielem jest dziecko, które uczy Photona kolejnych umiejętności, takich jak mierzenie odległości czy rozróżnianie między światłem a ciemnością. Sam użytkownik w tym czasie uczy się programowania i logicznego myślenia, przy okazji zgłębiając tajniki sztucznej inteligencji.

Photon jest zatem pierwszym robotem, który rozwija się wraz z dzieckiem. Jest przewidziany dla użytkowników w wieku od sześciu do dwunastu lat. Proces uczenia robota obejmuje elementy gamifikacji i storytellingu, ale nie tylko. Każdy egzemplarz Photona jest inny, a każde dziecko może wyznaczyć sobie indywidualną ścieżkę uczenia się.

Robota opracowało czterech studentów (obecnie już absolwentów) Politechniki Białostockiej: Marcin Joka, Krzysztof Dziemiańczuk, Michał Grześ i Michał Bogucki. Studenci pracowali pod kierunkiem dr. inż. Macieja Kopczyńskiego. Praca nad projektem trwała dwa lata. W tym czasie zbudowano prawie 100 prototypów, które testowało prawie 3000 dzieci. Dzisiaj Photon jest dostępny w 70 krajach, w tym również w Chinach i Stanach Zjednoczonych.

robotyka w edukacji

Insta.Ling: skuteczna nauka języków obcych w szkole

Insta.Ling to aplikacja skrojona na miarę potrzeb współczesnej szkoły. Wspomaga nauczanie języków obcych, takich jak angielski, niemiecki, hiszpański i francuski, podnosząc wydajność procesów nauczania w środowisku szkolnym. Dzięki aplikacji nauczyciele mogą konstruować zestawy zwrotów, jakie uczniowie powinni poznać, a następnie monitorować regularność i skuteczność nauki. Szkoły mogą korzystać z platformy EdTech bezpłatnie.

Jak podkreślają twórcy serwisu Insta.Ling, dr Natalia Banasik-Jemielniak, prof. Dariusz Jemielniak oraz grupa językoznawców z Uniwersytetu Warszawskiego, podczas pracy nad aplikacją korzystali z własnych doświadczeń, wykonali miliony powtórzeń, a także opierali się na najnowszych badaniach w zakresie funkcjonowania ludzkiej pamięci i procesów uczenia się.

VMersive: wirtualna rzeczywistość w służbie nauki

Technologie VR/AR znakomicie sprawdzają się w edukacji, szczególnie tam, gdzie uczniowie muszą przez dłuższy czas ćwiczyć określone ruchy lub przygotowywać się do konkretnych sytuacji. Na tym właśnie opiera się VMersive. Nowy startup założyło trzech pracowników i doktorantów Politechniki Warszawskiej. W swoich badaniach testowali potencjał wirtualnej rzeczywistości. Jako przedsiębiorcy opracowują produkty i usługi, które wykorzystują szkolenie oparte na VR/AR. Szczególną uwagę poświęcają materiałom w formie gier VR dla wielu graczy.

edtech gry vr

CodeAll: chatbot nauczy cię programować

CodeAll to projekt, w ramach którego powstał oparty na sztucznej inteligencji chatbot. Opracowano go, by usprawnić naukę teorii i praktyki programowania. Aby skorzystać z CodeAll, wystarczy mieć smartfon, kabel i kilka czujników, które wchodzą w skład zestawu.

Rozwiązanie ma pomóc nowicjuszom stawiać pierwsze kroki w dziedzinie programowania. Przy pomocy CodeAll można nawet zapoznać się z internetem rzeczy, na przykład programując czujniki we własnym domu. Narzędzie pomoże nam stworzyć automatyczne oświetlenie, domową stację meteorologiczną czy alarm antywłamaniowy.

Revas: realistyczne symulatory biznesu

Revas to polski startup specjalizujący się w projektowaniu innowacyjnych narzędzi edukacyjnych do nauki przedsiębiorczości. Ich głównym produktem są symulacje biznesowe, które pozwalają uczniom, studentom i pracownikom rozwijać umiejętności zarządzania firmą w praktycznych warunkach.

Symulacje mają na celu rozwijanie umiejętności przedsiębiorczych, strategicznego myślenia oraz podejmowania decyzji biznesowych. Są one używane zarówno w szkołach i na uczelniach, jak i w firmach do celów szkoleniowych. Lubią je nauczyciele i wykładowcy, nawet na kierunkach takich jak ekonomia.

przyszlosc edtech w polsce

Quo vadis, EdTech?

Branża EdTech w Polsce dynamicznie się rozwija, przede wszystkim ze względu na rosnące zapotrzebowanie na nowoczesne narzędzia edukacyjne. Rozwój ten wspierają inwestycje rządowe w cyfryzację oraz zwiększone zainteresowanie nauką zdalną i hybrydową.

Według raportu EdTech Hub Poland z 2022 roku, polski rynek EdTech jest wyceniany na około 300-400 milionów złotych. Szacuje się, że do 2025 roku wartość tego rynku może wzrosnąć nawet dwukrotnie, osiągając poziom ok. 800 milionów złotych.

W ostatnim czasie fundusze VC coraz bardziej interesują się startupami EdTech, szczególnie tymi działającymi na skalę międzynarodową. Nie można też zapominać o wsparciu rządowym dla tego typu inicjatyw. Wszystko to sprawia, że przyszłość tego sektora wygląda dość obiecująco. Pozostaje trzymać kciuki za utrzymanie się pozytywnych tendencji. Polska szkoła potrzebuje powiewu świeżości, a startupy są w stanie zdecydowanym gestem wyważyć drzwi, przez które wpuści się do systemu edukacji feerię barw nowych technologii.

Źródła: